Наставництво — це форма підтримки, коли доросла відповідальна людина стає другом та порадником для дитини або підлітка, які зростають без батьківської турботи.
Це не усиновлення і не опіка — наставник не живе з дитиною, але регулярно спілкується та ділиться життєвим досвідом.
Головна мета наставництва — допомогти дитині побудувати довірливі стосунки, краще адаптуватися до дорослого життя та повірити у власну цінність. Це стосунки, які змінюють життя обох — і дитини, і наставника.
Багатьох дітей, які виросли без родинного оточення, стикаються з соціальною ізоляцією, відчуженням та відсутністю підтримки під час переходу до самостійного життя. Після виходу з інституцій діти залишаються наодинці з побутовими, емоційними та соціальними викликами — без навичок, без ресурсу, без точки опори.
Проблеми, з якими стикаються діти та підлітки без сім’ї:
- відсутність значущого дорослого поруч
- соціальна ізоляція та недовіра до дорослих
- низький рівень адаптації після виходу з інституцій
- брак життєвих навичок (фінансова грамотність, побут, планування)
- відчуття самотності та вразливість перед життєвими викликами
Що дає наставництво:
- емоційну стабільність — через довірливі, постійні стосунки
- м’яку підготовку до самостійного життя
- розвиток практичних навичок і впевненості
- відчуття підтримки, яке не зникає після 18 років
- підвищення шансів на інтеграцію в суспільство та здорову соціалізацію
Наставництво — це можливість подарувати дітям не речі, а стосунки, підтримку, відчуття опори, які залишаться з ними надовго.
- підтримка у розвитку здорової самооцінки та впевненості в собі
- спільне проведення змістовного вільного часу, що дарує дитині позитивний досвід стосунків
- розвиток комунікативних навичок і емоційного самоконтролю у безпечному середовищі
- навчання побутовим навичкам, необхідним для самостійного життя
- формування відповідальності за власні рішення та поступове зміцнення особистісної автономії
- допомога у побудові реалістичних планів на майбутнє у сфері навчання та кар’єри
- ознайомлення з різноманіттям професій та можливих шляхів розвитку
- залучення особистих контактів наставника для вивчення різних сфер діяльності
- навчання підлітка основам пошуку роботи: складання резюме, проходження співбесід, розуміння трудових прав
- допомога з виконанням домашніх завдань у комфортному форматі
- читання та обговорення додаткової літератури, розвиток розуміння й мислення
- перевірку зошитів і щоденника, м’яке формування відповідальності за навчання
- залучення репетитора або особисту допомогу наставника в освоєнні складних предметів
- передачу дитині навичок самонавчання, самоаналізу, самоконтролю та здорової самооцінки
Фонд «Рідні» серед ТОП 100доброчинних організацій України
Як насправді працює наставництво?
Марʼяна Романяк: «Ми тут, щоб змінювати ситуацію»
«Ріднi» посіли перше місце в номінації «Регіональна доброчинність»
Мар’яна Романяк отримала 1-ше місце у конкурсі «Благодійна...
Відкритий конкурс щодо закупівлі послуг пасажирських перевезень учасників...
Бажаєте стати партнером «Рідних»? Чи можливо шукаєте допопоги з усиновленням? Надішліть нам ваш запит і ми відповімо якомога швидше!
